男性青春期性心理健康教育可以很好的促进青少年的身心健康，下面就简单介绍一个性心理教育的个例：

　　一、 病史：男，１８岁，高中学生

　　近一年来上课精神不集中，学习成绩下降记忆力减低，乏力，失眠，人际关系比较复杂。他曾到一个朋友家去玩，看见朋友家正放黄色录像，从看完黄色录像后，电视上的淫秽镜头，时常浮现在脑子里，很难消失，学习成绩直线下降，见到女生总是低着头，不敢抬头正视。

　　二、 分析：本例青春期心理障碍，影响了学习成绩，在高中毕业前夕，不能把旺盛精力投入到学习和其他有益健康的活动中去，很值得引起沉思。无论男女，进入青春期，性发育成熟，性激素达到一定程度，性欲自然地萌发各种性想象，对性的好奇和追求，是青春期内多数同学的必大惊小怪。但此同学此时看到的黄色镜头不仅加重了性幻想，而且在生活和学习当中清晰地变为生动形象，因而占据头脑空间太大，占据时间过长，这样有仅有损于健康，造成魂不守舍，经常陷入性沉思中，影响学习和健康。

　　青年人必须学会驾驭自己的能力，不接触黄色的刊物或录像，青年人要知道自己的发育特点，包括性心理发育的特点，知道自己对性的好奇是生理上、心理上的正常现象，把握好自己，不要为自己的性幻想觉得荒唐，或者性好奇的情况而感到内疚或恐惧，自己不要背上包袱，同时要理智的控制自己的行为，一些青年人的性犯罪及其他各种犯罪往往与自控力低有着密切关系。

　　青年人要学会不断调适自己的心理，特别是调适自己的性心理，消除对性的神秘感，有意识地培养自己高尚的情操和坚强的意志品质，用理智战胜本能，正确处理好青春期性心理问题，学会培养自己广泛的爱好兴趣，把旺盛的精力投入到学习科学认识，掌握技能上，投入到健康有益的活动中去，让青春闪耀，青春无晦，终生无悔。